МУЗИЧНО-ПЕДАГОГІЧНІ ІДЕЇ БОЛЕСЛАВА ЯВОРСЬКОГО

Лариса Олександрівна Пшемінська

doi:10.36550/2415-7988-2021-1-195-186-191

Лариса Олександрівна Пшемінська Уманський державний педагогічний університет імені Павла Тичини https://orcid.org/0000-0002-7489-0013

DOI: https://doi.org/10.36550/2415-7988-2021-1-195-186-191

Ключові слова: Б. Яворський, музично-педагогічні ідеї, слухання музики, хорове виконавство, творчий розвиток, аналіз твору, фазоепоха, синтез мистецтв, М. Леонтович, учнівська молодь

Анотація

Стаття присвячена дослідженню і узагальненню педагогічних ідей Б.Яворського, експериментатора і практичного розробника однієї з методичних концепцій щодо творчого розвитку особистості, яку потрібно «не вчити, а навчити мислити». У праці розглядаються особливості концептуальних засад музичної педагогіки Б. Яворського, самобутність експерементального доробку митця через процес слухання учнями музики та її вплив на свідомість і поведінку. Основний акцент зроблено на особливе значення предмету «слухання музики», як основоположного процесу в усій системі музичного виховання. Визначено та узагальнено педагогічні ідеї Б. Яворського, спрямовані на розвиток мислення та творчих здібностей дітей. З’ясовано, що музично-педагогічні ідеї мали вплив естетику та формування його учня, послідовника, педагога-новатора М. Д. Леонтовича; що. творчий підхід до побудови усіх занять та активна діяльність учнівської молоді у різних жанрах музичного мистецтва сприяє формуванню їх інтелекту, світогляду, естетичних та етичних якостей.

Посилання

Аністратенко Ж. Яворський у Києві / Ж. Аністратенко // Музика. 1977. № 4. С. 26.

Афанасьєв Ю. Професійна підготовка музиканта: уроки Болеслава Яворського. Монографія. / Ю. Афанасьєв, О. Джура. К. : 2009. 128 с.

Джура, О. Вивчення та практичне застосування творчої спадщини Б. Яворського як нагальне завдання української музичної педагогіки / О. Джура // Наукові записки Рівненського державного педагогічного університету. Вип. 12. Рівне, 2000. С. 68–72.

Леонтович М. Д. Практичний курс навчання співу в середніх школах України/ М.Д.Леонтович упор. Л.О. Іванова Київ: «Музична Україна», 1989. 134 с.

Микола Леонтович. Спогади. Листи. Матеріали. [упорядкув, прим. та комент кандидата мистецтвознавства В. Ф. Іванова] К. : Музична Україна, 1982. 238 с.

Михайличенко О. В. Основи загальної та музичної педагогіки: історія та теорія: Навчальний посібник (двомовний) / О. В. Михайличенко. Суми: Козацький вал, 2009. 208 с.

Морозова, С. Из истории массового музыкального воспитания. Б. Л. Яворский / С.Морозова // Музыкальное воспитание в школе. Вып.12: Сборник статей. Сост. О. Апраксина. М. : Музыка, 1976. С. 69–91.

Немкович О. Українське музикознавство ХХ ст. як система наукових дисциплін. / О. Немкович. Київ, 2006. 534 с.

Черкасов В. Музично-просвітницька діяльність Б. Асаф’єва, В. Шацької, Б. Яворського / В. Черкасов // Наукові записки Кіровоградського державного педагогічного університету імені Володимира Винниченка. Сер.: Педагогічні науки. 2013. Вип.121(2). С.121–126. – Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nz_p_2013_121%282%29__31

Яворский Б. Л. Статьи. Воспоминания. Переписка. / Б. Яворский [ ред. Д. Д. Шостакович]. М. : Сов. композитор, 1972. 712 с.