МОНОЛОГІЧНЕ МОВЛЕННЯ ЯК ЗАСІБ РОЗВИТКУ КОМУНІКАТИВНИХ НАВИЧОК АУДІЮВАННЯ ТА ЧИТАННЯ ПРИ ВИВЧЕННІ НІМЕЦЬКОЇ МОВИ В ЗАКЛАДАХ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ

Тетяна Станіславівна Токарєва

doi:10.36550/2415-7988-2022-1-200-134-138

Тетяна Станіславівна Токарєва Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка https://orcid.org/0000-0001-6898-821X

DOI: https://doi.org/10.36550/2415-7988-2022-1-200-134-138

Ключові слова: монологічне мовлення, засіб, комунікативна навичка, аудіювання, читання, іноземна мова, мовленнєва діяльність

Анотація

У статті розглядається монологічне мовлення у ролі засобу для розвитку комунікативних навичок розуміння іншомовного мовлення на слух та навичок читання у процесі оволодіння іноземною (німецькою) мовою. З огляду на дотримання принципів комунікативної спрямованості навчального процесу з іноземної мови, принципу взаємопов’язаного навчання усіх видів мовленнєвої діяльності оволодіння вміннями з різних видів мовленнєвої діяльності має інтегративний, комплексний характер.

Посилання

Вишневський О. І. Діяльність учнів на уроці іноземної мови: Посібник для вчителів. К. : Рад. шк., 1989. 224 с.

Вишневський О. І. Методика навчання іноземних мов: Навч. посіб. 2-ге вид., перероб. і доп. К. : Знання, 2011. 206 с.

Калинина С. В. Обучение связному высказыванию на французском языке в школе. Под ред. проф. В. С. Цетлин. М., «Просвещение», 1968. 78 с.

Методика викладання іноземних мов у середніх навчальних закладах: Підручник. Вид. 2-е, випр. і перероб. / Кол. авт. під керівн. С. Ю. Ніко-лаєвої. К. : Ленвіт, 2002. 328 с.

Методика навчання іноземних мов у загальноосвітніх навчальних закладах: підручник / Л. С.Панова, І. Ф.Андрійко, С. В.Тезікова та ін. К. : ВЦ «Академія», 2010. 328 с.

Методика обучения иностранным языкам в средней школе / Г. В. Рогова, Ф. М. Рабинович, Т. Е.Сахарова. М. : Просвещение, 1991. 287 с.

Методика формування міжкультурної іншомовної комунікативної компетенції: Курс лекцій: [навч.-метод. посібник для студ. мовних спец. осв.-кваліф. рівня «магістр»] / Бігич О. Б., Бориско Н. Ф., Борецька Г. Е. та ін. / за ред. С. Ю. Ніколаєвої К. : Ленвіт, 2011. 344 с.

Старков А. П. Навчання англійської мови в середній школі: Метод. посібник до сер. навч.-метод. комплексів для V–X кл. Пер. з рос. К. Рад. Школа, 1979. 200 с.

Тамбовкина Т. Ю. Обучение рассуждению – средство активизации речемыслительной деятельности учащихся (На материале новых учебно-методических комплексов по немецкому языку) / ИЯШ, № 4, 1984. С. 56–60.

Фроликова Е. Ю. Необходимость совершенствования обучения монологическому высказыванию на английском языке в школе и вузе. / Иностранные языки в школе. №2, 2011, ст.15–20.

Шатилов С. Ф. Методика обучения немецкому языку в средней школе. Учеб. пособие для студентов фак. и ин-тов иностр. яз. Л., «Просвещение», 1977. 295 с.