ІСТОРИЧНИЙ ДОСВІД – СЬОГОДЕННЮ: ПОСІБНИК З ВОЛЬОВОЇ ГІМНАСТИКИ ОЛЕКСАНДРА АНОХІНА (1882‒1920)
Анотація
У статті актуалізовано ідеї та практичні рекомендації (методику) посібника «Нова система. Психо-фізіологічні рухи» (1909 ‒ 1930 з 16 перевиданнями) Олександра Анохіна (1882 ‒ 1920), київського лікаря і педагога, першого в місті сертифікованого викладача гімнастики і легкої атлетики, активного поширювача ідей про здоровий спосіб життя. Провідна ідея його посібника сприяння розвитку природних фізичних кондицій молоді та формування в неї вольових якостей на основі вправ, які автор назвав психофізіологічні вправи.
Аргументовано, що у пошуку доцільних форм роботи в сучасній освітній галузі, ефективних у теперішніх воєнних умовах, стане в нагоді педагогічний досвід цього київського просвітянина-ентузіаста, лікаря, педагога, непересічного поширювача ідей про необхідність розвитку фізичної природи кожного громадянина такими засобами, які не потребують використання допоміжного спортивного знаряддя чи спеціально оснащених приміщень.
Наголошено, що згадане у статті апелювання О.Анохіна до необхідності зміцнювати вольову сферу особи є запитаним у сьогоденні, особливо у контексті виховання дітей-патріотів, майбутніх захисників Батьківщини. Тому доцільно сприяти привчанню особи до свідомого керування не лише своїм тілом, а й своїми прагненнями, до відчуття окремих м’язів та їх груп як складників власного організму, якими можна керувати завдяки вольовим зусиллям, що зумовлює і формування сильного характеру.
Висвітлено особливості формування самостійного чи групового гармонійного фізичного розвитку особи/осіб у поєднанні з формуванням її/їхньої вольової сфери, відображені у розробленій ним авторській методиці, що стимулює гартування характеру, волі, а це конче потрібно у реалізації військово-патріотичного виховання сучасної української молоді.
Матеріали статті можуть стати в практичній нагоді не лише вчителям фізичної культури, а й тренерам спортивних шкіл, у корекційній та лікувально-профілактичній роботі, у здійсненні завдань військово-патріотичного виховання.
Посилання
Анохин А. К. Естественная система физических упражнений. Физическое образование и спорт, 1910. №5. С. 3–32.
Анохин А. К. Задачи физического воспитания в школе. Русский спорт. 1910. 18‒19 (2 мая). С. 2–3.
Анохин А. К. Новая система. Психо-физиологические движения (4-е изд.). Санкт-Петербург: Склад при Конторе зданий Т-ва А. Ф. МАРКС. 1912. 40 с.
Анохин А. К. Спорт и пресса. Русский спорт. 1912. № 53. С.16–17.
Анохин А. К. Физическое воспитание в средней школе.. Русский спорт. 1914. № 20. С. 4–5.
Анохин А. К. Спутник юного разведчика. Организация занятий с юными разведчиками. С рисунками и таблицами. Киев: Книгоиздательство И. И. Самоненко. 1915. 45 с.
Анохин А. К. Волевая гимнастика. Психофи-зиологические движения. Изд. 8-е (перше посмертне вид.). Харьков: Молодой рабочий. 1923.
Анохин А. К. Гимнастика, спорт и игры в средней школе и организация физических упражнений как фактор нравственного воспитания. Труды Киевского педагогического съезда. 12–19 апреля 1916 года. Киевский учебный округ. Киев, 1916. С. 558–564.
Анохин А. К. Естественная система физических упражнений. Лейтенант Эбер и автор. Русский спорт. 1916. № 46. С. 3–4.
Анохін О. К. Вольова гімнастика. Психофізіологічні рухи. Харків : Пролетарій 1930.
Бакіко І. В., Дмитрук В. С. Історія фізичної культури. 2013. URL: https://lib.lntu.edu.ua/sites/default/files/2021-01/%D0%86%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%8F%20%D1%84%D1%96%D0%B7%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%97%20%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B8.pdf
Ващенко Г. Г. Виховання волі й характеру: підручник для педагогів. Київ: Школяр. 1999. 336 с.
Ефименко Н. Н. Теория функциональных систем П. К. Анохина и ее приложение к модели коррекционного физического воспитания детей, имеющих различные дви-гательные нарушения. Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Серія 19: Корекційна педагогіка та спеціальна психологія: збірник наукових праць. 2012. №21. С. 88‒93.
Закон України. «Про основні засади державної політики у сфері утвердження української національної та громадянської ідентичності». 2023. URL: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/2834-20#Text
Западнюк О. Олександр Анохін – скавтмайстер, спортсмен, лікар, громадський діяч. До 100-річчя українського скаутингу: збірник статей з історії українського скаутингу. Київ: Стародавній світ, 2013. С. 289–297.
Зубалій М. Д. О. К. Анохін – розробник ранкової гімнастики. Педагогіка і психологія, 2010. №4 (69). С. 51–55.
Зубалій М. Д. О. К. Анохін – організатор Першої російської олімпіади в Києві. Фізичне виховання в сучасній школі, 2012. № 2. С. 43–46.
Іваній І. В. Історія фізкультурно-освітнього руху. 2018. URL: https://fc.sspu.edu.ua/files/doc_files/2019/1/metodichka_7cf6e.pdf
Клименко В. В. Механізми психомоторики людини. Київ. [б. в.].1997.78 с.
Крамаренко В. К. Необходимые улучшения в деле формирования физического воспитания в мужских средне-учебных заведениях. Труды Киевского педагогического съезда. 12–19 апреля 1916 г. Киев, 1916. С. 552–558.
Приходько Г. І. Олександр Анохін: Сторінки біографії. Педагогічна спадщина. [Oleksandr Anokhin: Biography pages. Pedagogical heritage]. Нова педагогічна думка. 2013. № 4. С. 180–183.
Психофізіологія рухової діяльності. 2022. URL: http://pidruchniki.com/15060913/psihologiya/psihofiziologiya_ruhovoyi_diyalnosti
Черпак Ю. В. Теоретичні погляди київських педагогів-просвітників на основи фізичного виховання учнівської молоді (кінець ХІХ – перше десятиліття ХХ ст.). Імідж сучасного педагога, 2015. №7 (156). С. 39–42.
Черпак Ю. В. Вітчизняний громадсько-педагогічний рух за розвиток фізичного виховання дітей і молоді (остання чверть ХІХ ст. – 1917 р.). Дис… на здобуття наук. ступеня канд. педагогічних наук за спеціальністю 13.00.01 «Загальна педагогіка та історія педагогіки». Київ: Київський університет імені Бориса Грінченка, 2018. 228 с. (рукопис).
