Деренюк М, Паска Т. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДИЧНІ АСПЕКТИ ВИКОРИСТАННЯ ТРЕНІНГУ ЯК ІНТЕРАКТИВНОЇ ТЕХНОЛОГІЇ НАВЧАННЯ У ПІДГОТОВЦІ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ. pednauk [інтернет]. 16, Січень 2026 [цит. за 04, Червень 2026];(222):361-6. доступний у: https://pednauk.cusu.edu.ua/index.php/pednauk/article/view/2611