Герега, Богдан. «ВІД ТЕОРЕТИЧНИХ МОДЕЛЕЙ ПЕРСОНАЛІЗОВАНОГО НАВЧАННЯ ДО ВИМОГ ДО ОСВІТНЬОГО ПРОГРАМНОГО ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ НА ОСНОВІ ШТУЧНОГО ІНТЕЛЕКТУ В ІНКЛЮЗИВНІЙ ОСВІТІ». Наукові записки. Серія: Педагогічні науки, no. 222 (Січень 16, 2026): 82-87. дата звернення Лютий 15, 2026. https://pednauk.cusu.edu.ua/index.php/pednauk/article/view/2546.