Вернидуб, Р., і Д. Поступаєв. «КОНЦЕПТУАЛЬНО-МЕТОДОЛОГІЧНІ АСПЕКТИ АНАЛІЗУ ЗМІШАНОГО НАВЧАННЯ». Наукові записки. Серія: Педагогічні науки, вип. 221, Жовтень 2025, с. 26-30, doi:10.36550/2415-7988-2025-1-221-26-30.