Плющ, В. М. (2019) «ГОТОВНІСТЬ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ДО ПРОФЕСІЙНОГО САМОВДОСКОНАЛЕННЯ ЯК ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНА ПРОБЛЕМА», Наукові записки. Серія: Педагогічні науки, (183), с. 139-143. doi: 10.36550/2415-7988-2019-1-183-139-143.