Форостовська, Т. О. (2019) «ПЕДАГОГІЧНА ІНТЕГРАЦІЯ ЯК ВАЖЛИВА УМОВА ЕФЕКТИВНОСТІ РЕАЛІЗАЦІЇ ПРОФЕСІЙНОГО САМОВИЗНАЧЕННЯ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ХІМІЇ», Наукові записки. Серія: Педагогічні науки, (185), с. 179-183. doi: 10.36550/2415-7988-2019-1-185-179-183.