Герман, В. і Гришина, К. (2026) «ВІДОКРЕМЛЕНА ОБСТАВИНА ЯК ФУНКЦІОНАЛЬНИЙ СИНТАКСИЧНИЙ РЕСУРС ФОРМУВАННЯ КУЛЬТУРИ МОВЛЕННЯ УЧНІВ СТАРШОЇ ШКОЛИ: ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГІЧНИЙ АСПЕКТ», Наукові записки. Серія: Педагогічні науки, (222), с. 340-344. doi: 10.36550/2415-7988-2026-1-222-340-344.