Лазаренко, Н. і Візнюк, І. (2025) «ТЕОРЕТИЧНІ ОСНОВИ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ ДО ІННОВАЦІЙНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ», Наукові записки. Серія: Педагогічні науки, (218), с. 42-47. doi: 10.36550/2415-7988-2025-1-218-42-47.