Дудка, Т. (2025) «BLENDED LEARNING ЯК ІНСТРУМЕНТ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ ДОКТОРІВ ФІЛОСОФІЇ В УКРАЇНСЬКИХ РЕАЛІЯХ ВОЄННОГО ЧАСУ», Наукові записки. Серія: Педагогічні науки, (218), с. 32-36. doi: 10.36550/2415-7988-2025-1-218-32-36.