Плющ, Валентина Миколаївна. 2019. «ГОТОВНІСТЬ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ДО ПРОФЕСІЙНОГО САМОВДОСКОНАЛЕННЯ ЯК ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНА ПРОБЛЕМА». Наукові записки. Серія: Педагогічні науки, вип. 183 (Листопад), 139-43. https://doi.org/10.36550/2415-7988-2019-1-183-139-143.