Форостовська, Тетяна Олександрівна. 2019. «ПЕДАГОГІЧНА ІНТЕГРАЦІЯ ЯК ВАЖЛИВА УМОВА ЕФЕКТИВНОСТІ РЕАЛІЗАЦІЇ ПРОФЕСІЙНОГО САМОВИЗНАЧЕННЯ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ХІМІЇ». Наукові записки. Серія: Педагогічні науки, вип. 185 (Грудень), 179-83. https://doi.org/10.36550/2415-7988-2019-1-185-179-183.