Голодюк, Лариса Степанівна, Тетяна Іванівна Мієр, і Валентин Олексійович Савош. 2021. «БІСПРЯМОВАНІСТЬ ТЕОРІЇ ТА ПРАКТИКИ ВИКОРИСТАННЯ ІКТ-СУПРОВОДУ ПІЗНАННЯ УЧИТЕЛЯМИ СУТНОСТІ ФЕНОМЕНУ ‘ОСОБИСТІСНО-ПРОФЕСІЙНИЙ РОЗВИТОК’». Наукові записки. Серія: Педагогічні науки, вип. 201 (Листопад), 13-16. https://doi.org/10.36550/2415-7988-2021-1-201-13-16.