Люльченко, Л. (2026). ТЕОРЕТИЧНІ АСПЕКТИ ФОРМУВАННЯ НАУКОВО-ДОСЛІДНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ В МАЙБУТНЬОГО ПЕДАГОГА ХІМІЇ. Наукові записки. Серія: Педагогічні науки, (223), 216-220. https://doi.org/10.36550/2415-7988-2026-1-223-216-220