Борозенець, Н. (2026). МЕТОДИЧНІ АСПЕКТИ ВИКОРИСТАННЯ ПРИКЛАДНИХ ЗАДАЧ У РОЗВИТКУ КРИТИЧНОГО МИСЛЕННЯ ЗДОБУВАЧІВ ОСВІТИ АГРАРНИХ ЗВО. Наукові записки. Серія: Педагогічні науки, (222), 366-370. https://doi.org/10.36550/2415-7988-2026-1-222-366-370