Лазаренко, Н., & Візнюк, І. (2025). ТЕОРЕТИЧНІ ОСНОВИ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ ДО ІННОВАЦІЙНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ. Наукові записки. Серія: Педагогічні науки, (218), 42-47. https://doi.org/10.36550/2415-7988-2025-1-218-42-47