Чередніченко, Н. Ю. (2019). ТЕОРЕТИЧНІ АСПЕКТИ ДО ПІДГОТОВКИ ВЧИТЕЛІВ ПРОФІЛЬНИХ ЗАГАЛЬНООСВІТНІХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ У ЄВРОПЕЙСЬКІЙ ПЕДАГОГІЧНІЙ ОСВІТІ. Наукові записки. Серія: Педагогічні науки, (182), 142-146. вилучено із https://pednauk.cusu.edu.ua/index.php/pednauk/article/view/189