Молнар, Т. І. (2024). ПІДГОТОВКА МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ ДО ПЕДАГОГІЧНОЇ ІМПРОВІЗАЦІЇ. Наукові записки. Серія: Педагогічні науки, (213), 205-210. https://doi.org/10.36550/2415-7988-2024-1-213-205-210