Прядко, О. М. (2023). ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНІ АСПЕКТИ ОЦІНЮВАННЯ ЗНАНЬ ТА ВМІНЬ СТУДЕНТІВ НА ЗАНЯТТЯХ З ПОСТАНОВКИ ГОЛОСУ. Наукові записки. Серія: Педагогічні науки, (209), 253-256. https://doi.org/10.36550/2415-7988-2022-1-209-253-256