Пріма, Д. А. (2019). ПРОФЕСІЙНЕ САМОВИЗНАЧЕННЯ ЯК ПІДҐРУНТЯ ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ ПОЗИЦІЇ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ. Наукові записки. Серія: Педагогічні науки, (182), 179-183. вилучено із https://pednauk.cusu.edu.ua/index.php/pednauk/article/view/138