[1]
Люльченко, Л. 2026. ТЕОРЕТИЧНІ АСПЕКТИ ФОРМУВАННЯ НАУКОВО-ДОСЛІДНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ В МАЙБУТНЬОГО ПЕДАГОГА ХІМІЇ. Наукові записки. Серія: Педагогічні науки. 223 (Бер 2026), 216-220. DOI:https://doi.org/10.36550/2415-7988-2026-1-223-216-220.