[1]
Головко, І.О. 2024. РОЛЬ МЕТОДІВ VISUAL MIND MAPPINGS У ПОКРАЩЕННІ ІНШОМОВНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ У СТУДЕНТІВ НЕМОВНИХ ЗВО. Наукові записки. Серія: Педагогічні науки. 214 (Трав 2024), 146-150. DOI:https://doi.org/10.36550/2415-7988-2024-1-214-146-150.